全御林口語言治療診所

幫助孩子突破溝通障礙

語言治療（Speech Therapy）是一項專業的醫療與教育服務，主要針對孩子在語言發展、表達能力、發音清晰度、口腔動作與吞嚥功能等方面的困難進行評估與治療。透過語言治療師的指導，協助孩子改善語言使用與溝通表達，進一步提升社交能力與學習成效。幼兒園老師或家長若發現孩子語言能力落後，常會轉介至語言治療進行早期介入。
 

語言治療適用對象

• 語言發展遲緩或學習障礙
• 發音困難（構音異常）、音聲異常、口吃
• 腦性麻痺、唇顎裂、自閉症、腦部損傷
• 智能障礙、染色體異常、聽力損失等

全御診所林口語言治療師會依照每位孩子的狀況，量身訂製個別化的治療計畫，確保治療目標貼近患者實際需求。

嬰幼兒語言發展階段：

反射性發聲期（0–2個月）

以哭聲、打嗝、咕嚕聲為主，這些是反射性聲音，尚未達到溝通的效果。

咿呀發聲期（2–4個月）

開始出現母音般的聲音，如「啊」、「咿」、「哦」，有時會伴隨微笑與眼神接觸，為早期的社會互動基礎。

聲音遊戲期（4–6個月）

出現較多重複音，如「啊啊啊」、「咕咕咕」，也會玩弄不同音調與音量，喜歡模仿聲音。

重複音節期（6–10個月）

進入「牙牙學語」階段，常聽到「爸爸」、「媽媽」、「ㄅㄅ」、「ㄇㄇ」等重複音節，雖未指涉特定對象，但已接近語言前期的準備。

有意義單字期（10–12個月）

開始說出具有意義的單字，例如「媽」、「抱」、「不」，並能針對需求或對象發出語音，代表理解與表達能力逐漸建立。

詞彙快速累積期（12–18個月）

語彙量明顯增加，並開始模仿大人說話，能用單字表達簡單需求，如「水」、「玩」、「要」。

簡單句子期（2歲以上）

能使用3~5字的句子表達想法，如「我要吃飯」、「爸爸回來了」，句型漸漸多樣，也能理解簡單的問句與指令。

孩子何時需要語言治療的協助呢？

語言發展每個孩子的步調不同，但若出現以下狀況，建議及早諮詢語言治療師，避免錯過黃金介入期：

• 一歲左右仍沒有任何主動發聲或互動意圖
  如幾乎不發出聲音、不看人、不回應名字，或缺乏眼神接觸與簡單的互動反應。


• 滿18個月仍無法說出有意義的單字
  大多數孩子此階段已能說出10個以上的詞彙，若孩子仍毫無語言表達，應提高警覺。


• 兩歲後仍無法組合雙詞句
  例如無法說出「要喝」「媽媽抱」等雙詞組合，或詞彙量明顯不足（不到50個詞）。


• 語言理解能力明顯不足
  像是聽不懂簡單指令（如「把球給媽媽」）、不認得常見物品名稱，可能是理解能力延遲


• 發音模糊、說話他人難以理解
  若三歲後仍有大量音省略、替代或錯置（如把「狗」說成「都」），或只有家人聽得懂，建議評估是否有語音障礙


• 表達內容混亂、語法錯誤頻繁
  四歲以上的孩子應能使用簡單句子溝通，若仍只靠單字、語法顛倒或詞不達意，可能需要專業協助。


• 有其他發展遲緩或診斷（如自閉症、聽力問題）
  這些狀況常伴隨語言發展障礙，建議及早接受語言治療介入，以強化整體溝通能力。